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MODULE : Géopolitique

Sujet : Analyse géopolitique de la situation universitaire de l’Université Cheikh Anta DIOP de Dakar (UCAD).

2023/2024

Contexte

La situation qui prévaut à l’Université Cheikh Anta DIOP de Dakar (UCAD) présente un grand intérêt. En effet, cet espace cosmopolite qui se veut à la base purement académique, a au fil du temps intégré des aspects multidimensionnels à relents sociaux, politiques voire économiques.

C’est dans ce même sillage que le pays en entier s’est retrouvé assez souvent au courant de l’année dans des moments de tensions politiques et sociales ayant occasionné moult remous, sur toute l’étendue du territoire, et particulièrement à l’UCAD.

Ces manifestations au sein de ladite université ont été le théâtre de virulents saccages perpétrés par les étudiants sur le patrimoine matériel du Centre des Œuvres Universitaires de Dakar. En réaction, l’Etat du Sénégal, par le biais de son Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche et de l’Innovation, a ordonné la fermeture des campus de l’université et par ricochet l’arrêt pour une durée indéterminée des cours.

Après pratiquement quatre mois de cessation des activités pédagogiques et de fermeture des campus, l’Etat souhaite jeter les bases de solutions à la situation, par la volonté de la poursuite des enseignements, mais cette fois en ligne. Un dessein qui se heurte au refus catégorique des étudiants sous prétexte d’un défaut de terminaux et de de connexion, indispensables pour ces cours en ligne.

Leurs Motivations

Tous ces acteurs susmentionnés ont chacun en ce qui le concerne ses propres motivations. Ces dernières pouvant être pour les uns communes et pour les autres contradictoires.

Leurs Intention

Les intentions au même titre que les motivations restent diverses :

  • Pour l’Etat :

  • Prolongation de la fermeture des campus au moins jusqu’à ce que de solutions idoines et durables soient trouvées.

  • Reprendre les cours, en ligne pendant toute la durée de la fermeture des campus.

  • Eviter le regroupement des étudiants, pouvant mener à des mouvements d’humeur.

  •  Etudiants : Réouverture sans délais des campus (social et pédagogique)

  • Pour les étudiants :

  • Reprise immédiate des enseignements en présentiel

  • Mise en œuvre de meilleures conditions de vie des étudiants

  • Pour le COUD :

  • Réparer, renouveler et sécuriser son patrimoine matériel.

  • Mise en œuvre de meilleures conditions de vie des étudiants

  • Pour le Recteur :

  • Poursuite des cours dans les conditions optimales

  • Pour les Enseignants

  • Reprise dans les meilleurs délais des enseignements en présentiel.

Les Alliances en cours

Comme dans toutes situations similaires, des alliances se font et se défont au gré des ambitions et des intérêts des acteurs. La situation qui prévaut à l’UCAD n’échappe pas à cette donne avec des alliances naturelles et d’autres qui sont peu habituelles.

  • Dans ce cadre nous notons les Alliances entre :

Conclusion

Dans notre conclusion, nous viendrons sur deux aspects essentiels nous ayant permis dans cette analyse géopolitique, de nous faire notre propre idée de la situation.

  • D’abord il y a : :

Il s’agit d’une part des saccages du patrimoine matériel de l’Université pour les étudiants et en ce qui concerne l’Etat, la fermeture sur une longue durée des campus.

Ensuite il y a les mesures nécessaires à prendre pour un retour définitif de la situation à la normale

- Réparer dans les meilleurs délais le matériel saccagé (COUD)

- Mettre les conditions optimales de sécurité pour une reprise immédiate et un déroulement sans interruption des enseignements (Etat-Etudiants)

- Procéder à la réouverture du campus et au retour des étudiants (Etat)

- Mettre sur pied des mesures préventives pour éviter dans l’avenir, que pareille situation ne se répète (Etat-Enseignants-Société Civile.)